ITU-T Recommendations

تحدد التوصية ITU-T Y.1540 المعلمات التي يمكن استخدامها في توصيف وتقييم الأداء من حيث السرعة والدقة والـمُعوّلية والتيسر لنقل رزم بروتوكول الإنترنت في إطار خدمات اتصالات البيانات الدولية والإقليمية بواسطة بروتوكول الإنترنت (IP). وتنطبق المعلمات المعرفة على خدمة IP من طرف إلى طرف ومن نقطة إلى نقطة وعلى تلك الأجزاء من الشبكة التي توفر أو تسهم في توفير هذه الخدمة وفقاً للمراجع الناظمة المحددة في البند 2. والنقل عديم التوصيل جانب مميز من جوانب خدمة IP تنظر فيه هذه التوصية. وبعد 20 سنة كتوصية سارية، شهدت طبعة 2019 الكثير من التغييرات في تصميم خدمات بروتوكول الإنترنت وفي البروتوكولات المستخدمة من قبل المستعملين النهائيين. وهي تضيف الملحق الجديد A الذي يحدد معلمات سعة طبقة البروتوكول IP بأساليب تتجه نحو التقييم، ويقدم متطلبات من اجل أساليب قياس سعة طبقة البروتوكول IP. وهذا الملحق الجديد هو نتاج سنوات من الدراسة وتطبيق مبادئ لجنة الدراسات 12 لقطاع تقييس الاتصالات الخاصة بالتقييم الدقيق لمعلمات الأداء وأساليب القياس إزاء مرجع "حقيقي واقعي" في القياسات المعملية والميدانية. ولا تزال معلمات وأساليب قياس الصبيب المتعلق بالتدفقات (التسليم (النقل) الموثوق) في حاجة إلى مزيد من الدراسة، ويميز النص بوضوح بين معلمات سعة طبقة البروتوكول IP هذه. وعل نفس المنوال، لا تزال المعلمات التي تصف أداء بروتوكول طبقة نقل موثوق محدد (مثل البروتوكول TCP) في حاجة إلى مزيد من الدراسة، وتقر بأن بروتوكولات النقل الموثوقة للإنترنت تتغير باستمرار وتخضع للبحث بصورة دائمة. ويقدم الملحق B خوارزمية بحث ثانية أكثر مقدرة من أجل طريقة قياس سعة طبقة البروتوكول IP المحددة في الملحق A.