议程

全球约有一半的学校处于离线状态，13 亿儿童无法在家中上网（联合国儿童基金会和国际电联，2022 年）。这种数字排斥特别影响最贫穷的人、女孩和残疾人，使她们无法获得在线学习资源、远程学习的选择以及发展数字技能的机会。联合国儿童基金会和国际电联秉承不让任何儿童掉队的共同承诺，于 2019 年联手创建了 Giga，这是一种独特的全球合作伙伴关系，旨在将世界上每所学校与互联网连接起来，并将每个年轻人与信息、机会和选择连接起来。迄今为止，Giga 已将 210 万学生和 5,700 所学校连接到互联网，映射了 2.1 所学校，建立了 16 个合作伙伴关系，并筹集了 11 亿美元。

强调为普遍和有意义的连通性制定标准和目标反映了各国的经验，即连通性的质量很重要。有意义的学校连接意味着快速、可靠和负担得起的互联网访问，允许技能发展、使用“智能”设备和安全导航。联合国秘书长技术特使办公室和国际电联制定了一系列到 2030 年实现普遍和有意义的数字连接的宏伟目标。这些设置了每所学校 20 Mbps 的最低连接速度目标，或者对于超过 400 名学生的学校，每名学生 50 kbps。然而，实现这些目标需要所有相关方（包括政府、国际组织、私营部门和民间社会）的坚定承诺和大量技术和财政资源。此外，鉴于数字学习创新的快速步伐，必须定期评估和更新这些目标，以反映教师和学生不断变化的需求。

Giga 与瑞士和西班牙政府将在 2023 年 WSIS 论坛上共同主办一场关于普遍和有意义的学校连通性的会议，具体目标如下：

• 介绍 Giga，这是联合国系统关于学校连通性的旗舰倡议，它开发了许多开源数据和技术产品，以实现有意义的学校连通性。
• 突出挑战和机遇，包括技术、政治和金融方面的挑战和机遇，以实现到 2030 年普遍和有意义的学校连通性。
• 探索有意义的学校连接所需的带宽水平以及如何为其提供资金的经验和观点。