WSIS行动方针C7:电子科学促进包容性未来:未来十年的获取、合作与展望
联合国教科文组织
本次会议将探讨电子科学如何在未来十年支持信息社会世界峰会(WSIS)行动方针C7的目标,特别是在构建包容、公平和具有前瞻性的科学生态系统方面。随着WSIS全球审查的进行,会议将重点关注社群对关键优先事项的看法,包括:扩大科学基础设施的远程访问;促进数字化STEM教育和技能发展;以及加强开放、协作和前瞻性驱动的科学,尤其要支持青年、妇女和全球南方国家。会议还将强调与正在进行的全球倡议(例如“国际可持续发展科学十年”和“国际量子科学与技术年”)的协同作用,同时呼吁加强合作框架并避免重复。
                        
                        小组成员
                        
                    
                
                                    阿迈勒·卡斯里女士
                                        基础科学、研究创新和工程科科长
                                    联合国教科文组织
                                                                                                                远程小组成员
                                
                                    
                            
                                    达维德·斯托蒂先生
                                        项目专员
                                    联合国教科文组织
                                                                            主持人
                                                                    
                            
                                    曼努埃尔·古斯塔沃·伊萨克先生
                                        科学预测哲学项目负责人
                                    GESDA,日内瓦科学与外交预测者
                                                                                                        
                            
                                    沙米拉·艾哈迈德女士
                                        研究员
                                    代尔夫特理工大学 (TU Delft)/ 2023-2024 南非欧洲大学研究所 (EUI) 政策领导研究员
                                                                                                                远程小组成员
                                
                            
                                    凯伦·马尔伯里女士
                                        公共事务高级经理
                                    IEEE 标准协会 (IEEE SA)
                                                                                                        
                                    
                            
                        
                        主题
                        
                        
                
                                WSIS+20 审查
                        
                    
                            
                            WSIS行动专线
                            
                            
                                
                        
                                            - 
                                             C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子科学 C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子科学
                            
                            可持续发展目标
                            
                            
                                
                        
                - 
                                             目标5:实现性别平等并赋予所有妇女和女孩权力 目标5:实现性别平等并赋予所有妇女和女孩权力
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                                             目标6:确保所有人获得水和卫生设施 目标6:确保所有人获得水和卫生设施
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                                             目标7:确保所有人获得负担得起的,可靠的,可持续的和现代能源 目标7:确保所有人获得负担得起的,可靠的,可持续的和现代能源
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                                             目标8:促进全民包容和可持续的经济增长,就业和体面工作 目标8:促进全民包容和可持续的经济增长,就业和体面工作
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                                             目标9:建立有弹性的基础设施,促进可持续工业化和促进创新 目标9:建立有弹性的基础设施,促进可持续工业化和促进创新
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                                             目标12:确保可持续的消费和生产方式 目标12:确保可持续的消费和生产方式
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                                             目标13:采取紧急行动应对气候变化及其影响 目标13:采取紧急行动应对气候变化及其影响
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                                             目标14:保护和可持续利用海洋,海洋和海洋资源 目标14:保护和可持续利用海洋,海洋和海洋资源
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                                             目标15:可持续管理森林,防治荒漠化,制止和扭转土地退化,制止生物多样性丧失 目标15:可持续管理森林,防治荒漠化,制止和扭转土地退化,制止生物多样性丧失
                        
                        GDC 目标
                        
                        
                            
                    
                - 目标 1:消除所有数字鸿沟,加快实现可持续发展目标
- 目标 4:推进负责任、公平、可互操作的数据治理方法
 
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                            