11 сентября 2021
В этом году Международный союз электросвязи (МСЭ) продолжил деятельность по оказанию помощи Кыргызской Республике по развитию цифровых навыков и охвату цифровыми технологиями.
На протяжении месяца – с начала июня по начало июля 2021 года – в Кыргызской Республике проходили профессиональные тренинги для учителей информатики сельских школ, организованные МСЭ в сотрудничестве Институтом электроники и телекоммуникаций (ИЭТ, Бишкек). В общей сложности обучение прошли 144 учителя из Чуйской, Иссык-Кульской, Баткенской, Нарынской и Таласской областей страны, в том числе 15 мужчин и 129 женщин.
По результатам предварительной оценки уровня знаний на основе анкетирования было сформировано несколько групп слушателей и проведено три курса обучения по теме «Основы алгоритмизации и программирования» и пять курсов по теме «Основы языка программирования Python». Каждый курс обучения завершался итоговым занятием в форме защиты выполненных работ. В соответствии с пожеланием слушателей языком проведения курсов был выбран киргизский.
137 учителей успешно сдали итоговый экзамен и получили сертификаты. 7 слушателей не смогли завершить обучение из-за проблем, связанных с доступом к интернету.
Оценивая пройденный курс обучения, слушатели отмечали его хорошо продуманную структуру и практическую направленность. Все слушатели проходили такого рода обучение впервые.
А теперь немного истории. Стоит напомнить, что впервые курсы повышения квалификации для учителей сельских школ Кыргызской Республики были организованы в 2012 году в рамках инициативы МСЭ “Соединим школу – соединим сообщество” и были нацелены на формирование у сельских учителей базовых навыков компьютерной грамотности. Программа курса охватывала все вопросы, необходимые начинающему пользователю ПК.
Несмотря на то, что информатика преподавалась в школах как обязательный предмет, в силу ограниченного доступа сельских школ к высокоскоростному интернету и неразвитости ИКТ-инфраструктуры (недостаточного количества персональных копьютеров, отсутствия локальных сетей и пр.) в стране не хватало учителей, обладающих практическими навыками использования компьютерных технологий.
В 2013 году, с учетом положительных откликов слушателей первых курсов повышения квалификации, а также высокой оценки проекта Правительством и Министерством образования и науки Кыргызской Республики, проведение курсов для учителей информатики сельских школ было продолжено, и в дальнейшем курсы проводились ежегодно.
По мере охвата цифровыми технологиями все большего числа сельских учителей менялась и программа курсов. Начиная с 2014 года программа курсов была уже в большей степени ориентирована на формирование и развитие у учителей общепедагогической ИКТ-компетентности (темы курсов: “Информационные и интернет-технологии” и “Инфокоммуникационные и веб-технологии”), а начиная с 2018 года – на формирование и развитие у учителей предметно-педагогической компетентности (темы курсов: “Основы алгоритмизации и программирования”, “Основы Фронтенд-разработки”, “Основы языка программирования Python”). Благодаря самым последним учебным материалам, разработанным тренерами из ИЭТ, слушатели курсов знакомятся с инструментами разработки программ, методикой проведения занятий по программированию в дистанционном режиме с использованием различных онлайн-платформ. Восприятию материала помогали и разработанные ИЭТ учебные материал по информатике на киргизском языке.
В 2012-2013 годах курсы для сельских учителей проводились в компьютерных классах ИЭТ, оснащенных компьютерами с выходом в интернет, а начиная с 2014 года начали проводиться выездные курсы практически во всех регионах Кыргызской Республики. В 2020-2021 годах в связи ограничениями, вызванными пандемией COVID-19, курсы для учителей информатики проводились в онлайн-формате на платформах Zoom, GoogleMeet, Cisco Webex Meetings. Удалённый формат тренингов позволяет расширить их аудиторию.
В общей сложности за период с 2012 по 2021 годы было проведено 63 курса, в том числе 15 курсов на базе ИЭТ, 33 выездных курса и 15 курсов в онлайн-формате, а общее число учителей, прошедших обучение, составило 938 человек, из которых женщины составляют 78%. В настоящее время ИЭТ задумывается о том, чтобы проводить курсы и для учителей других предметов.
Но имея в виду, что основной задачей инициативы «Соединим школу – соединим сообщество» был охват цифровыми технологиями детей, живущих в сельской местности и обучающихся в сельских школах, следует обратить внимание и на такую статистику: с учетом количества сельских школ, преподаватели которых повысили уровень своей профессиональной квалификации благодаря курсам, число школьников, получающих более продвинутые знания области ИКТ, по состоянию на 2021 год уже составило более 95 тысяч.
|
