议程

Morten Meyerhoff Nielsen是联合国大学EGOV的EGOV顾问，EGOV是致力于公共部门数字化转型的国际智囊团。

他负责佐治亚州，乌干达和沙特阿拉伯的绩效管理，战略和能力发展方面的数字化转型项目。他领导着联合国儿童基金会和数字未来协会的项目，研究服务交付的数字化转型对边缘化社区，儿童和妇女的影响。

Morten定期举办有关公共部门数字化转型的高管培训，并且是多家欧洲大学的客座讲师。

过去的工作包括丹麦数字化局，丹麦技术学院，欧洲公共行政学院，企业发展中心；欧洲委员会和夸祖鲁-纳塔尔大学。

Morten目前正在完成博士学位。在塔林工业大学。他是多个出版物的作者和合著者，多个会议委员会的各种期刊的审稿人，以及多个奖项委员会的陪审员。

Axel Leblois在美国的信息技术公司任职超过20年，包括担任Computerworld Communications首席执行官，IDC-International Data Corporation首席执行官，IDG-International Data Group副主席，Bull HN Worldwide Information Systems总裁-以前是霍尼韦尔信息系统公司，ExecuTrain的首席执行官，无线互联网研究所W2i的总裁。阿克塞尔·勒布鲁瓦（Axel Leblois）曾担任联合国训练和研究所训研所的高级特别研究员，并且是其北美分支机构亚特兰大CIFAL的创始受托人。他目前是USICD，美国国际残疾人理事会和GAATES（无障碍技术与环境全球联盟）的董事会成员。此外，他还是卡达辅助技术中心Mada顾问委员会和Cloud4all科学顾问委员会的成员。他是OCAD University / Inclusive Design Institute的兼职教授。他曾担任亚特兰大国际学校董事会主席，并担任国际教育促进与研究中心CASIE董事会主席。他经常在决策者，民间社会和私营部门举办的关于残疾人无障碍获取信息通信技术的会议和研讨会上演讲，以促进多个利益相关者之间的合作。 Leblois先生负责G3ict的所有出版，能力建设和宣传活动。 Leblois先生拥有INSEAD的MBA学位，并且毕业于巴黎自然科学学院。

MartínBedouret是一名电子工程师，在阿根廷科尔多瓦担任软件开发人员和学校教师。在2016年被诊断出患有ALS之后，他开始致力于开发Cboard，为有语言和语言障碍的儿童和成人提供免费和可访问的AAC应用程序。

Piyush Chanana是德里印度理工学院（IIT）辅助技术实验室的组成部分，该实验室致力于开发和传播针对视力障碍者的辅助技术解决方案。

自2012年以来，他担任过各种研究职务，并在研究，开发和传播多种无障碍辅助技术解决方案中发挥了核心作用。

他一直致力于创建新的模型和与社区，行业和辅助技术传播的互动途径。

他通过将研究人员，行业合作伙伴，用户组织以及用户聚集在一起，为创建生态系统做出了重要贡献，有利于以用户为主导的研究。

他已从德里IIT的IT学院获得了辅助技术博士学位。他是旨在改善视力障碍者生活的最佳应用研究/产品的国家奖项的共同获得者。他在辅助技术领域的工作获得了Neilom奖，该技术是国际公认的利用科学技术创造积极的社会影响力的奖项。

他是“ Raised Lines Foundation”的联合创始人，该基金会不是为在IIT Delhi孵化而来的Assistive Technologies Lab谋取利润的。 RLF致力于使视力障碍者可以访问信息（尤其是图表）。

Thadeu Luz是总部位于巴西马塞约的务实，热情的开发人员，数据科学家和企业家。他是AI的首席AI和Hand Talk的创始人，是Google for Startups计划的Google开发人员专家和导师。喜欢谈论机器学习，扩大规模的初创企业所面临的挑战以及如何使世界成为一个更好，更包容的地方。

Oyuntugs女士（Oyut）Bayaraa女士是英语翻译和康复顾问，毕业于蒙古科技大学和美国阿肯色大学，并获得了富布赖特奖学金。通过失明，她克服了教育和职业环境中的许多障碍。目前，她正致力于加强新成立的蒙古国家残疾人组织保护伞委员会和她的非政府组织萤火虫之家，以实现其为精神病患者提供心理社会康复模式的宏伟目标。

Arsalan Somjee目前是WonderTree产品策略和业务拓展总监。他拥有心理学和数据可视化方面的背景，负责将传统疗法转化为游戏化体验，为WonderTree的最终用户提供服务；他还委托他的时间与ICT和PwD网络中的核心利益相关者建立有意义的战略合作伙伴关系。在加入WonderTree之前，Arsalan曾在组织发展部门工作，为多家公司提供基于心理测量工具的招聘和评估服务。

他仍然热衷于探索新思想，这些新思想可以通过技术和人类心理的融合使人类生活更轻松；起草服务设计的新概念，并对教育和健康进行数字化。他还志愿为各种机构共同创建边缘化和特权社会教育课程。