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数字包容的共享和公共访问创新


国际图书馆协会和机构联合会

会话296

星期四, 28 四月 2022 13:00–14:00 (UTC+02:00) 专题研讨会

2020 年、2025 年和 2030 年是实现普遍连接和数字包容性目标的关键期限,这些目标体现在互联网普及率、互联网使用和可负担性以及世界人口的数字技能等指标上。为了能够实现这些雄心壮志,创新和以用户为中心的数字包容模型至关重要。

公共访问——在图书馆和社区中心等场所共享免费(或低成本)访问互联网和信息通信技术(ICT)——长期以来一直是数字包容政策工具箱中的一项有用资产。这些设施帮助许多人第一次上网并保持联系——无论是作为他们上网的主要或唯一方式,还是作为获得廉价且可靠连接的补充来源。它们帮助用户获得数字技能培训和支持,以及更广泛的 ICT。

早在 2003/2005 年,WSIS 将这些方法编入目标 1 和 4 以及行动方针 C3 和 C4。现在,近二十年后,公共接入点已经发展并继续帮助为他们的社区创造独特的价值。

这些公共接入点今天是什么样子,我们从这个易于实施但功能强大的数字包容模型中学到了什么教训——这些教训有助于为当今世界各地的更多人带来有意义的连接?

本次会议借鉴公共和社区图书馆和资源中心的经验,重点关注共享和公共访问方面的最新创新。它强调:

  • 提供共享连接的创新方法,特别是对于服务不足的用户群体,
  • 通过公共访问实现的原创服务,根据社区的需求量身定制,
  • 最大限度地提高公共接入能力的良好做法和方法。

* 包括。 SDG 9.c、宽带委员会 2025 年倡导目标和联合国秘书长数字合作目标和具体目标路线图。


AB。贝拉斯科 经理,创新 创新、学习与服务规划,多伦多公共图书馆,加拿大

沙德雷克·恩丁德 讲师 津巴布韦国立科技大学;津巴布韦图书馆协会

阿琼·马哈扬 高级 ICT 和项目协调员 阅读尼泊尔

Ramune Petuchovaite 公共图书馆创新项目经理 图书馆电子信息 (EIFL)

瓦伦西亚·德雷斯维尼科娃 政策和研究官员 国际图书馆协会和机构联合会 主持人

主题
教育 数字包容 数字划分 数字经济
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