全球课堂,本地行动:利用数字工具赋能青年应对现实世界挑战
上海绿色光年
我们的青年演讲者来自世界各地,以非凡的方式运用数字工具。在可持续发展教育领域,他们利用人工智能收集和分析大量气候变化教育数据,使教育项目更具针对性,惠及偏远社区。在促进数字包容方面,他们开发了无障碍的数字平台,为听力障碍人士打破障碍。在性别平等方面,他们发起了数字运动,挑战刻板印象,为女性在数字领域提供平等机会。这些举措不仅展现了数字工具的潜力,也展现了年轻人的创造力和奉献精神。
展望2025年,我们设想一个数字鸿沟显著缩小的世界。掌握数字技能和工具的年轻人将站在推动地方变革的前沿。他们将继续为从气候变化到社会不平等等现实世界挑战开发创新解决方案。通过全球课堂促进跨文化理解,年轻人可以分享经验和知识,从而推动更有效、更可持续的本地行动。我们希望到那时,利用数字工具赋能年轻人将成为常态,从而形成创新、社会进步和更可持续未来的良性循环。
小组成员

倪欢女士
创始董事
上海绿色光年,中国
主持人

丹妮拉·埃西·达林顿女士
联合创始人
加纳科皮安托 AI

庆灵通女士
副主任
越南妇女教育促进与赋权中心(CEPEW)

梁建宗先生
青年项目研究员
上海绿色光年

朱令新先生
数字包容性研究主管
上海绿色光年,中国
香港大学经济及工商管理学院全球管理硕士研究生
主题
教育
能力建设
数字包容
WSIS行动专线
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C4。能力建设
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C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子学习
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C11。国际和区域合作
可持续发展目标
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目标4:确保包容和公平的优质教育,并为所有人提供终身学习机会
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目标5:实现性别平等并赋予所有妇女和女孩权力
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目标11:使城市具有包容性,安全性,弹性和可持续性
GDC 目标
- 目标 1:消除所有数字鸿沟,加快实现可持续发展目标
- 目标2:扩大数字经济的包容性,让所有人从中受益
- 目标3:营造一个包容、开放、安全、有保障的数字空间,尊重、保护和促进人权