​Сегодня Международный союз электросвязи (МСЭ) опубликовал сборник статей "Анализ цифровых навыков" 2021 года, в котором международные эксперты рассуждают о том, что отсутствие цифровых навыков и доступа к цифровым сетям сдерживает работу по восстановлению безопасной, здоровой и эффективной социальной и рабочей среды и усугубляет существующий в мире резкий цифровой разрыв.

В сборнике "Анализ цифровых навыков" 2021 года излагаются экспертные знания, которые могут использоваться директивными и регуляторными органами для принятия взвешенных решений, стимулировать дальнейшее изучение воздействия пандемии COVID-19 на развитие навыков, а также помочь прогнозировать быстро меняющиеся требования к цифровым навыкам.

В число новейших ключевых рекомендаций входят следующие:
 - Странам необходимо осуществить сбор данных и доказательств, провести учет уровня имеющихся навыков и выявить пробелы и потребности на местах, прежде чем инициировать программные мероприятия или приступать к новым инициативам.

 - Национальные системы формирования цифровых навыков должны быть адаптированы в каждой стране в соответствии с условиями рынка труда и с учетом того, какие навыки являются дефицитными.

 - Цифровые навыки и цифровой доступ взаимосвязаны: необходимо внедрять подключения последней мили, а также принимать другие меры, связанные с инфраструктурой, и одновременно с этим проводить образовательные инициативы.

"Каждый заслуживает доступа, причем не только доступа к цифровым устройствам и подключениям, но и к важнейшим навыкам и знаниям, необходимым для процветания в современном технологичном мире", – заявил Хоулинь Чжао, Генеральный секретарь МСЭ.

"Устранение разрыва в цифровых навыках остается важнейшим условием обеспечения универсальной возможности установления соединений, приобретающим все более срочный характер. Правительства и отрасль должны сотрудничать, чтобы помочь формированию и совершенствованию цифровых навыков людей во всех странах".

В течение прошедшего года мир уделял больше внимания цифровым навыкам: страны внимательно следили за спросом на ключевые компетенции и за их предложением, исследователи оценивали влияние происходящей цифровой трансформации, а директивные органы проводили обзор существующих основ и разрабатывали новые меры для устранения пробелов в навыках, которые потребуются в будущем на национальном уровне.

"В этот период продолжающейся неопределенности необходимы глобальные коллективные усилия для того, чтобы у всех людей, где бы они ни находились, были цифровые навыки и доступ к сети, – отметила Дорин Богдан-Мартин, Директор Бюро развития электросвязи МСЭ. – Это необходимые условия адаптации к "новой норме" и предпосылки того, чтобы стать сильнее. Отсутствие же цифровых навыков и доступа является проблемой, которая сдерживает совместные усилия и усугубляет уже существующий резкий цифровой разрыв".

Как преодолеть разрыв в области цифровых навыков
Согласно публикациям в сборнике "Анализ цифровых навыков" 2021 года, странам на пути цифровой трансформации необходимо начать с тщательного сбора данных и доказательств, устранить конкретные пробелы в области цифровых навыков и одновременно развернуть деятельность в области профессиональной подготовки и новую сетевую инфраструктуру.

Пищей для размышлений служат восемь статей издания этого года, в которых обсуждаются и анализируются различные типы цифровых навыков, необходимых в настоящее время и в период после пандемии. В них также излагаются основные уроки и конкретные примеры проводимых в разных странах и регионах политик, программ и инициатив в области цифровых навыков.

Примечание для редакторов
В сборник "Анализ цифровых навыков" 2021 года вошли восемь статей, написанных международными экспертами, которые предлагают оригинальный взгляд на потребности в навыках для цифрового будущего:

 - От коннективизма к подключениям: цифровые навыки в контексте пандемии COVID-19 (Трэвис Хеневельд)

 - Комплексы навыков, необходимых в условиях цифровой трансформации (Гедеон Хакизимана)

 - Обучение и приобретение навыков в цифровом будущем после пандемии (Эммануэль К. Огу)

 - Развитие цифровых навыков для оказания гуманитарной помощи на справедливой и достойной основе (Мэтью Даунер)

 - Развитие потенциала сообществ коренных народов Северной и Южной Америки (Карлос Бака-Фельдман и Эрик Уэрта Веласкес)

 - Программа "«Умный» Катар" (TASMU) – Цифровые навыки как основа трансформации (Хавар Икбаль и Фредерик Ван Гизегем)

 - Цифровая грамотность для цифровой Индии (Сумейш Шривастава)

 - Передовой опыт в сфере дистанционного обучения: Мексика (Мария Кристина Карденас Перальта и Ана Лидия Франзони Веласкес)

Публикация размещена на платформе Академии МСЭ.
 
- Скачать публикацию​

 - Подробная информация доступна по ссылке: https://academy.itu.int/

***
О Международном союзе электросвязи (МСЭ)
Международный союз электросвязи (МСЭ) – специализированное учреждение Организации Объединенных Наций в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), которое задает направление инновациям в сфере ИКТ вместе со своими 193 Государствами-Членами и членами, представляющими свыше 900 компаний, университетов, а также международных и региональных организаций. МСЭ был создан более 150 лет назад и является межправительственным органом, отвечающим за координацию совместного использования на глобальной основе радиочастотного спектра, содействие международному сотрудничеству при присвоении спутниковых орбит, совершенствование инфраструктуры связи в развивающихся странах и установление всемирных стандартов, которые обеспечивают беспрепятственное взаимодействие широкого диапазона систем связи. От широкополосных сетей до новейших беспроводных технологий, воздушной и морской навигации, радиоастрономии, океанографии и спутникового мониторинга Земли, а также конвергенции технологий фиксированной и подвижной телефонной связи, интернета и радиовещания — все это свидетельствует о том, что МСЭ верен идее соединить мир. Более подробная информация доступна на веб-сайте: www.itu.int.